„Náš spolek se již od roku 2010 systematicky věnuje tvorbě a realizaci programů pro děti, a to jak formou projektových dnů, tak kontinuální výchovou ve vztahu ke kulturnímu a přírodnímu dědictví,“ uvedla Kateřina Skalíková. Edukační program, nazývaný dětmi Památkovaná, se přitom zaměřoval například na témata: nemovité a movité kulturní dědictví, restaurování, historická sídla, kulturní krajina či archeologické památky. Zvolenými dílčími tématy se přitom snažil v co nejširší míře reagovat na aktuální otázky památkové péče a ochrany kulturního a přírodního dědictví vůbec.

Tento ročník byl originální i v tom, že se výuka zaměřovala na děti s poruchami zraku a řeči. Klasické materiály byly tedy průběžně doplňovány o nové edukační pomůcky jako například vitráž, archeobox nebo haptické obrázky. Děti rovněž v průběhu roku vytvořily zcela jedinečný keramický model jednoho z nejstarších částí města Opavy – Rybího trhu s jeho významnými památkami.

„Jednotlivé lekce byly rozděleny do tří částí – teoretické, praktické a projektové. Zvláštní důraz byl přitom kladen na praktickou stránku výchovy spojenou se zážitky přímo v terénu. Autentické příklady, využití badatelských metod práce a zážitkové učení tvořily hlavní nosné pilíře programu,“ doplnila Kateřina Skalíková. Program osmého ročníku byl zahájen 30. září a ukončen 12. června slavnostní vernisáží.

Více informací o realizátorovi edukačního projektu, dětmi zvaného Památkovaná, neziskové organizaci Za Opavu naleznete v KATALOGU SLUŽEB.